La mobilité institutionnelle à l'épreuve de l'éducation inclusive : résistance, créativité et partenariat

Revue

Année revue : 2022

Numéro de revue : 93

Date de parution : 01/04/2022

Nbre d'exemplaires : 1

	Localisation	Cote	Disponibilité	Réservation
	Loos - IRTS Site Métropole Lilloise Espace Revues		[disponible]

[Article] Écriture inclusive/non genrée. Comment la mettre en œuvre tout en restant accessible / BRUNET, Pascal. LA NOUVELLE REVUE. Education et sociétés inclusives 01/04/2022, n° 93
[Article] La prise en compte des élèves trans à l'école en France / ALESSANDRIN, Arnaud. LA NOUVELLE REVUE. Education et sociétés inclusives 01/04/2022, n° 93
[Article] Elaboration de deux ateliers cirque favorisant l'inclusion scolaire des enfants avec un TSA / ZYTNICKI, Jérémy. LA NOUVELLE REVUE. Education et sociétés inclusives 01/04/2022, n° 93
[Article] Evaluation de la plateforme pédagogique Simple Steps : une ressource d'intervention accessible et inclusive pour le TSA / ROY-WSIAKI, Geneviève ; GRAVEL, Nicolas R. ; PONGOSKI, Maria L.. LA NOUVELLE REVUE. Education et sociétés inclusives 01/04/2022, n° 93

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